Landesberufsschule Eibiswald समीक्षा

दुर्भाग्य से, शिक्षक अभी भी सहानुभूति के आधार पर ग्रेड देते हैं। एक ज्यादा, दूसरा कम।
इसके बारे में मजेदार बात यह है कि जब आप बेहतर ग्रेड मांगते हैं, तो आपसे पूछा जाता है कि आपके पास अन्य विषयों में क्या है।
यदि आप अन्य विषयों में अच्छे ग्रेड प्राप्त करते हैं, तो आपको बेहतर ग्रेड मिलते हैं, यदि नहीं तो आप भाग्य से बाहर हैं। अर्ध, केवल वे जो अन्यथा अच्छे ग्रेड प्राप्त करते हैं, उन्हें पुरस्कृत किया जाता है या जो अच्छी या बहुत अच्छी सफलता प्राप्त कर सकते हैं।
दुर्भाग्य से, यह भी बार-बार होता है कि सामान्य समूहों की तुलना में प्रदर्शन समूहों में सरल और कम परीक्षण किए जाते हैं।
दुर्भाग्य से, अभी भी ऐसे शिक्षक हैं जिन्हें अपनी नौकरी पसंद नहीं है या वे बिल्कुल आलसी हैं।
अब शायद ही किसी को समय की पाबंदी में दिलचस्पी हो।
काम जो पहले ही ग्रेड किया जा चुका है, उसे नकारात्मक बनाने के लिए अक्सर उसे फिर से ठीक किया जाता है!
दुर्भाग्य से, यह भी बार-बार होता है कि परीक्षा में ऐसे विषय आते हैं जिन पर बिल्कुल भी चर्चा नहीं की गई थी या कार्य क्षेत्र में पहले से सुधार किया गया था।
विषय शिक्षकों द्वारा व्यावसायिक अंग्रेजी का अभ्यास नहीं किया जाता है।
कार्यों की अक्सर समीक्षा नहीं की जाती है और उन्हें बिल्कुल भी वर्गीकृत नहीं किया जाता है, या कम से कम पूरी तरह से नहीं किया जाता है, और यदि वे हैं, तो शिक्षक अभी भी यह तय कर सकता है कि मूल्यांकन में इसे शामिल करना है या नहीं।
आखिरकार, कुछ शिक्षक कभी-कभी उल्लेख करते हैं कि वे कम से कम निष्पक्ष होने की कोशिश कर रहे हैं।
परीक्षाओं को कभी भी एक समान श्रेणीबद्ध नहीं किया जाता है, क्योंकि यदि, उदाहरण के लिए, किसी विषय में प्रति चक्र 4 परीक्षाएं हैं, तो शिक्षक यह तय करने के लिए Eduvidual का उपयोग कर सकते हैं कि क्या उन्हें लगता है कि परीक्षा का मूल्यांकन 25% के बजाय 15% के साथ करना बहुत आसान था और परीक्षा जहां छात्रों ने सबसे खराब बिन 35% दर का प्रदर्शन किया है।
दुर्भाग्य से, अभी भी ऐसे शिक्षक हैं जो छात्रों से घृणा करते हैं और निश्चित रूप से इस सुविधा का लाभ उठाते हैं।
मेरी राय में, स्कूल सामग्री को बहुत जल्दी ले जाया जाता है, ताकि पिछले 1.5 हफ्तों में इसे पहले ही महारत हासिल कर लिया गया है और उसके बाद केवल व्यक्तिगत पहल संभव है।
दुर्भाग्य से, सभी मुख्य विषयों में अभी भी लापता विषय हैं, जो वास्तव में समय के बारे में अफ़सोस की बात है और पेशेवर दुनिया में फिर कभी नहीं होगा या कभी नहीं होगा। जैसे किसी एप्लिकेशन डेवलपर को यह जानने की आवश्यकता क्यों है कि प्रिंटर कैसे काम करता है। यह आईटी तकनीक पर अधिक लागू होता है। चूंकि व्यावसायिक स्कूल हमेशा अल्पकालिक होता है, आपको कंपनियों के साथ बैठकर चर्चा करनी चाहिए कि वास्तव में क्या प्रासंगिक है, और सबसे बढ़कर मुझे लगातार अपने बॉस की बात सुननी थी कि हम ढेर और स्टैक मेमोरी के माध्यम से क्यों नहीं गए और हम अभी भी क्यों 20 साल पहले की तरह प्रोग्राम करना पड़ता है (चूंकि मैंने खुद इतने लंबे समय तक प्रोग्राम नहीं किया है, मैं अभी तक अपने लिए न्याय नहीं कर सकता)।
जाहिरा तौर पर संचार वास्तव में किसी भी कारण से यहां काम नहीं करता है।
यदि आप अब इसकी तुलना Wifi के ट्रेनर से करते हैं, तो दुर्भाग्य से अभी भी अंतर की दुनिया है और इसका वास्तव में इससे कोई लेना-देना नहीं है, क्योंकि आपको Wifi कोर्स के लिए भुगतान करना होगा !!!
कई शिक्षक अभी भी मानते हैं कि उन्हें छात्रों पर प्रभुत्व का प्रयोग करना है, जैसा कि कहा जाता है, सिर पर बकवास नहीं करना है।
भावी शिक्षकों को स्वयं को उन शिक्षकों के सामने प्रस्तुत करना होगा जिनके पास साक्षात्कार आयोजित करने का कौशल भी नहीं है। मेरी राय में, केवल निदेशक या उनके डिप्टी को ही इसका प्रयोग करना चाहिए।
मुझे यह भी समझ में नहीं आता कि ईबिसवाल्ड में बार-बार ऐसा क्यों होता है कि गैर-विशेषज्ञ शिक्षकों को कक्षा शिक्षकों के रूप में उपयोग किया जाता है।
तब धर्म के शिक्षक भी क्लास टीचर बन सकते हैं!
वैसे, ये मेरे द्वारा सूचीबद्ध त्रुटियों में से केवल 10% हैं जिन्हें बिल्कुल बदलना होगा!
मैं केवल इतना कह सकता हूं कि ऊपरी ऑस्ट्रियाई लोगों को एक उदाहरण के रूप में लें!

मारियो सपर

चिग्गन ड्रग्स पीना ... शिक्षकों को लग रहा है दूर !!
और भी बहुत कुछ!!

मुझे इस व्यावसायिक विद्यालय में उपस्थित हुए एक लंबा समय हो गया है।